Oslo here we come


Da var osloturen gjennomført. Vi startet dagen med å ta toget inn til Oslo. Etter å ha sittet på toget rundt en og en halvtime, ruslet vi litt trøtte men spente bort til Operaen. Jeg har vært på Operaen noen ganger før, vært oppe på taket og en liten tur inne i bygget. Men denne gangen var det ti ganger bedre en de andre gangene jeg har vært der. Vi fikk en omvisning rundt på Operaen, der vi fikk se hvordan det så ut backstage, vi fikk se rommene der de lager kullissene, vi så de forskjellige rommene der de øvde både på dans og musikk. Det beste var at vi fikk se på at de øvde til en forestilling inne på hovedscenen. Vi fikk sitte der rundt 10 minutter og se og oppleve Operaen. Jeg syntes det var tankevekkende å høre hvordan arkitektene og andre forskere hadde tenkt når de lagde Operaen. Jeg var ikke klar over at det var et slags konsept med at Operaen kan se ut som en isbre, at toalettene skulle minne om en grotte og at det var laget vegger som så ut som små snøkrystaller, det var da sånn en isbre så ut inni før den akkurat skulle til å rase sammen. Likte veldig godt omvisningen, og hun som viste oss rundt var veldig flink til å formidle informasjon om Operaen.


Etter vi (i hvert fall jeg) hadde fått et helt annet syn på Operaen enn det vi hadde før vi kom, gikk vi videre bort til museet for samtidskunst. Her var vi litt tidlig ute så da surra vi litt rundt og slappet av før vi skulle gi oss ut på en ny omvisning. Museet for samtidskunst var noe helt annet enn Operaen.
Kunsten viste en merkelig form for humor som grenser mot det absurde, men med en kombinasjon i et sosialt og politisk fundament. Utstillingen innhold fotografi, video og skulptur. Utstillingen viste Allora og Calzadillas nyeste filmarbeid. "How to Appear Invisible", 2009, som viser rivinga av Palast der Rebublik i Berlin og "A Man Screaming is Not a Dancing Bear", 2008, med opptak frå dagens New Orleans etter orkanen Katrina 29. august 2005. Jeg merket fort at det lå mye arbeid bak utstillingen, det var mye historisk forskning. Men jeg syntes det var fengslende å se hvordan de hadde løst og hvordan de klarte å formidle de kritiske spørsmålene om global utvikling og militærmakt på. Utstilling fikk meg til å tenke på spørsmål som hva er egentlig kunst, hvem kan egentlig bestemme hva som er kunst og ikke? Finnes det ingen grenser innefor kunst lengre, er egentlig alt kunst?

Etter museumsbesøket løp vi alle bort til Hard Rock Cafe for å spise en gigantisk hamburger, eller noe annet godt som fristet på menyen. Her skal jeg si jeg blei mett, men det var en flott avslutning på en lærerik og koselig dag.
Håper vi opplever flere timer utenfor klasserommet :) Takk for en koselig tur til Oslo alle sammen.

Nå har VG vært her

Besøket var veldig vellykket. Lene Christensen kom med mye bra som jeg fant både lærerikt og interessant. Hun fortale om studietiden, jobbsituasjonen hennes i dag, erfaringer og mye mer. Jeg tror det er veldig viktig og få nye impulser inn i undervisningen, og jeg synes at dette var en veldig fin måte å gjøre det på. Vi fikk sjansen til å få et inntrykk av hvordan det er å være journalist i dagens samfunn, vi fikk brukt retorikk og vi fikk satt avis sjangeren i kontekst, der hun viste noen av sakene hu hadde skrevet og forklare litt om oppbygning og fremstilling. Jeg fant det veldig spennende når hu fortalte hvordan hun gikk frem i de forskjellige sakene hu hadde skrevet, og om hvilke problemer hu møtte underveis. Så alt i alt syntes jeg det var en lærerik, spennende, interessant og ikke minst morsom og annerledes time.
Jeg håper virkelig at vi får muligheten til å gjøre noe lignende seinere dette året.

Journalistbesøk av Lene Christensen :)

Mandag 9.11 får vi besøk av Lene Christensen. Hun er journalist, og har tidligere jobbet i Drammens tidene. Hun har også jobbet/jobber for VG.
Det er alltid hyggelig med besøk utenfra skolen, så ser frem til dette. Vi har lagd en del spørsmål som jeg gleder meg til å få svar på. Blir spennende å høre om utdanningen, yrket generelt, arbeidsmiljøet og masse mer. Jeg forventer at vi får noe fagelig ut av besøket og at vi sitter igjen og er litt klokere, enn det vi var før hun kom.
Kommer til å blogger mer etter besøket, om hvordan det var og hva vi fikk informasjon/lærte om ;)


Peace out, blogges!

Oslo tur

Endelig en skoletur og den går til Oslo. Her skal vi dra samlet innover for å ta en tur til Operaen og på Museet for samtidskunst. Vi får omvisning på begge stedene, noe jeg tror vi komme til å få stor nytte av. På Museet for samtidskunst er det en utstilling som heter Allora & Calzadilla og slik jeg har skjønt det er installasjonsverker, lyd og video bygget på et sosialt og politisk fundament. Så dette tror jeg kan bli noe litt utenom det vanlige.
Ser frem til en lærerik, spennende og koselig tur med KK klassen den 11.11.09.

Vil du les mer om museet for samtidskunst eller Operahuset i Oslo gå inn her:

http://www.nasjonalmuseet.no/index.php/content/view/full/306

http://www.operaen.no/

http://stan.uio.no/blog/gurublog-knutiver/Avis2.jpg

Avis i skolen:
Vi har arbeidet med avissjangrer. Vi lagde et to-kolonnenotat der vi skreiv sjangre på venstre siden, og sjangertrekkene på høyre siden. På denne måten var det lettere å få oversikt over de forskjellige avissjangrene!

To-kolonnenotat

Sjanger	Forklaring
Leder	Er skrevet av redaksjonen i en avis som kommentar til en aktuell hendelse. Ofte egne folk i redaksjonene til å skrive lederen. Signeres ikke med navn, den er representativ for avisens standpunkt og handler om noe avisen ønsker å sette på dagsorden. Lederen er subjektiv, og er fra avisens standpunkt.
Lesebrev	Er en subjektiv sjanger der leserne av en avis eller et ukeblad kan få sine egne meninger på trykk. Ofte vil leseren skrive sine egne meninger om en sak avisen hadde på trykk nylig. Enkelte aviser, som for eksempel Aftenposten eller Budstikka, lar leserne sine sende inn spørsmål og klage til kommunen gjennom avisen, og så blir både spørsmål og svar trykket. Leserbrev er som oftest ganske korte, og de har sjelden en spesifikk oppbygning. Som oftest består de av at leseren uttrykker sine meninger og begrunner dem som en oppramsing.
notis	En kort melding om en hendelse som har skjedd. Den er akkurat som melding kort og konkret. Blir ofte skrevet når avisen ønsker å gjøre folk oppmerksomme på en sak som har skjedd.
Nyhetsreportasje	Reportasje er en blandingsgenre, og bruker ofte elementer fra intervju, referat og skildring. En reportasje er en objektiv fremstilling av for eksempel en hendelse. Reportasje krever at leseren kjenner til dele av det den handler om, fra før av.
Anmeldelse	Anmeldelse er en tekst som omtaler og vurderer en utgivelse, film eller tv- program, framføring, eller annen kulturbegivenhet. Anmeldelse er subjektiv, og vurderingen er basert på anmelderens egne meninger. Dette er blant annet fordi det er umulig å vurdere noe som dette på en objektiv måte.
petit	Petiten er en kort og humoristisk tekst i kåserende stil. Den er ofte et fast innslag i avisen og skrevet av samme person. Som regel skrevet med ironi, og omhandler et litt alvorlig tema. Bruker fisken som oppbygning. Mye ironi og overdrivelser, krever at man må tolke for å forstå forfatteren.

Saksintervju	Intervju er en samtale mellom to eller flere personer, hvor spørsmål blir stilt av intervjueren for å få informasjon av intervjuobjektet. I et saklig/faglig intervju blir det stilt spørsmål til en sak, upersonlige spørsmål. I et portrett intervju blir det stilt mer personlige spørsmål for at intervjueren skal kunne lage et portrett av intervjuobjektet. Intervju blir ofte brukt som en del av en sak.
nyhetsartikkel	Mest brukt og er mest typisk journalistiske sjanger. En nyhetsartikkel forteller om en aktuell hendelse. Består av tittel, ingress og brødtekst. Ofte med bilde og bildetekst.
Enquête	En enket (5 på gata) er en svært kort tekst der for eksempel fem personer blir spurt om deres meninger rundt en aktuell sak. Enketen er en subjektiv sjanger da personene som blir spurt kan si akkurat det de mener. Det er vanlig at det er med et bilde av alle personene som har blitt spurt. Enketen har ingen bestemt oppbygning, da den kun består av flere utsagn fra forskjellige personer.
Kommentar	Kommentar er en artikkel der skribentens personlige mening og argumentasjon for den, er hovedsaken. Det som trengs hvis man skal skrive en kommentar er at man har solid kunnskap om temaet og være flink til å formidle sterke meninger, på denne måten blir kommentaren interessant. I en kommentar trenger en ikke nødvendigvis diskutere temaet ved å ha med motpartens argumenter. Kan være ansatt i avisen eller en av avisens lesere.

http://www.scribd.com/doc/15256750/Oppgave-om-avis-og-avisgenre http://www.ais-agder.net/Nyhetsartikkel.htm

Analyse av taler:

Vi har drevet med mye forskjellig den siste tiden. Det har vært lærerike, utfordrende og spennende. Vi har blant annet analysert og sammenlignet taler. Talen til Barack Obama og Luther King. Før vi begynte med dette, gikk vi igjennom retorisk teori, som er et viktig grunnlag å ha når man skal analysere. Jeg syntes det var veldig interessant å se hvordan Obama og Luther brukte Pathos, Ethos og Logos(http://no.wikipedia.org/wiki/Pathos) for å skape troverdighet. Vi fant fort ut at talene var veldig forskjellige, mest pga formålet og årstall.

http://chrisabraham.com/wp-content/uploads/2009/01/kingphoto.jpg

http://luv2hateu.files.wordpress.com/2009/01/who-is-barack-obama.jpg

Min oppfattelse

Bilde laget av Rachel Victoria
http://www.wordle.net/